Освітономіка
Освітономіка - це подкаст про бізнес в освітній індустрії, говоримо з практиками та експертами. Тут ти чуєш про досвід інших, отримуєш натхнення та підтримку. Про гроші, команду, клієнтів та як все це автоматизувати і покращити. Надихайтесь на нові звершення і будуйте освітній бізнес своєї мрії!
Епізоди
Викладала по 12 годин — і не розуміла, чому школа не росте
Анастасія Коваль — власниця мовної школи Eagles. 3 мови, 100–120 учнів щомісяця, 72% клієнтів — за кордоном.У цьому епізоді Анастасія розповідає скільки насправді може заробляти власник освітньої школи, коли і чому варто зупинити викладання, як вийти зі стану «все на мені» — і чому найважче у всьому цьому знайти адміністратора, а не викладача.Поговорили про:— момент, коли Настя зрозуміла, що викла
Касовий розрив: як у нього потрапляють навіть ті, хто заробляє
Чому власник прибуткової школи відкриває додаток банку і бачить нуль — і що з цим робити.Розбираємо касовий розрив: як він виникає, чому репетиторський формат теоретично захищений, але власники все одно туди потрапляють, і що робити, якщо вже потрапив.У цьому випуску:— чому гроші на рахунку і прибуток — різні речі— як сезонність і капітальні вкладення ламають фінансову подушку— чому знижка 5% може
Втрата двох шкіл, переїзд і початок з нуля
Олена Міхота — колишній держслужбовець з 25-річним стажем, яка в 2019 купила франшизу офлайн-центра підготовки до ЗНО (НМТ) в Маріуполі. В лютому 2022 виїхала з окупації — з дітьми, без майна і з боргами перед викладачами.У 2023 відкрила Repeat School вже в онлайні — сама, вже без франшизи, без офісу, без знайомого ринку. Зараз школа в Німеччині, більше 20 викладачів, учні здають НМТ на 190+ і вст
Як школі виживати в НЕ сезон
Щороку одна й та сама картина: вересень, все летить, записи йдуть, здається — нарешті. Власник малює прогноз: плюс 10% щомісяця, до нескінченності. Наймає ще одного адміністратора. Розширює оренду. А потім приходить літо.У цьому епізоді Олег і Артем, розбирають сезонність: чому небезпека не в тому, що не сезон є, а в тому, що в пік ти не контролюєш, як ростеш.Що обговорюємо:— Чому бізнес вмирає пі
15 років, три кризи, жодної затримки зарплати: як побудувати систему, яка не вмирає
Два роки вона пробувала все: лендінг, SEO, таргет, Google-рекламу, інстаграм-блогерів. Нічого не спрацювало. Корпоративні клієнти прийшли зовсім іншим шляхом.У цьому випуску — Марина Коваленко, власниця школи бізнес-англійської з Дніпра і співзасновниця діджитал-агенції. 15 років в освітньому бізнесі, 3 великі кризи, і жодної затримки зарплати навіть у 2022-му.Говоримо про: — чому реклама не приво
Рекомендації — маркетинговий канал чи пастка бізнесу?
Якщо ваша школа, репетиторський центр або освітній бізнес тримається на рекомендаціях — і ви помітили, що ця хвиля стихає — цей випуск для вас.У цьому відео ви дізнаєтесь: • чому сарафанка перестає рости разом зі школою • де ховається ментальний блок, який зупиняє розвиток • чим рекомендація відрізняється від реферальної програми • як правильно вимірювати сарафанку і коли варто турбуватисьЯкщо ви
Від 30 лідів на місяць до конференції на 100+ людей: як вчитель стає підприємцем
Марія відкрила школу не тому що хотіла бути власницею. А тому що втомилася відповідати «Ні» тридцяти людям на місяць. А потім подумала про продаж школи — і зрозуміла: продавати нічого.Квитки на Bloom 13 червня (Ужгород, Деренівська купіль) — посилання https://meetupbloom.com/. Розмова з Марією Воробець — засновницею Ordimary School та освітньої конференції Bloom. Про те, як вчитель без жодного баж
Я була в шоці, коли дізналась, що люди не рахують гроші
Що відбувається, коли ти відкриваєш школу — але не готовий до того, що вона стане бізнесом?Коли ти ростеш, але разом із ростом з’являється хаос, відповідальність і постійний тиск?І що робити в момент, коли розумієш: ти вже не контролюєш свій бізнес так, як думаєш?Якщо ви не впевнені, скільки реально приносить ваша школа — цей випуск допоможе зрозуміти чому.У нас в гостях Дар’я Вигівська — засновни
Я купила школу… і отримала 250 злих студентів
Що робити, коли ти купуєш школу — а разом із ним отримуєш десятки викладачів без зарплати, сотні студентів, які не розуміють, що відбувається, і команду, яка може розвалитися будь-якої миті?У цьому випуску подкасту Освітономіка говоримо з Ельвірою Скрет — засновницею мовної школи Names та школи для підприємців Tutoria.У цій розмові:— історія створення школи у 18 років— запуск філії в Німеччині— ре
Як «провальна» інвестиція стала стартом для власного садочку
Вона прийшла як інвестор у чужий садочок — і пішла звідти з власним бізнесом.BEMBI — ліцензований дошкільний центр у Львові, 45 дітей, 15 людей у команді. Власниця Лілія Антонова 5 років будувала бізнес без жодної реклами, навчилася делегувати так, що вихователі сплять на роботі (і це норма!), і тепер відкриває новий заклад у Франківську разом з інвестором.Познайомитися ближче з Лілією Антоновою:h
Як вийти з пастки “Я ВСЕ ТЯГНУ”, коли школа виросла — а ти ні?
Викладачів більше, студентів більше — а контролю менше? Сьогодні в гостях Іванка Мних — засновниця школи польської мови Polsky Online та співзасновниця LMS Edio — про шлях від репетиторства до створення власної платформи. Поговоримо про хаос у процесах, партнерство з технічним кофаундером і помилку «зробимо свою систему», яка може коштувати років. 🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється ко
Як стати №1 у відповідях AI: план для мовної школи
Якщо AI не називає вашу школу у відповідях — вас просто немає в рішенні клієнта. Люди все частіше не “гуглять”, а питають AI: “які курси обрати?” — і отримують готовий вибір без переходів на сайти. Тому ми запросили Назар Дзядик і розклали по поличках: що впливає на рекомендації, як перебудувати сайт/контент/репутацію і як перевірити, чи ви взагалі “видимі”. Це епізод про конкретні кроки, а не про
Школа італійської мови: очікування і реальність
Як будувати субординацію, якщо ти звикла дружити з викладачами? Що робити, щоб не закритися, коли школа прямує до касового розриву? І наскільки відрізняються очікування і реальність, коли відкриваєш власну школу?🍕У нас в гостях Анастасія Стричак, засновниця школи італійської мови Italica. Говоримо про помилки у веденні бізнесу, доленосну консультацію з фінансистом і впізнаваність у ТікТок.🍕🎙 “Осві
Як працювати з цифрами, якщо ви їх ніколи не любили?
Як поєднувати роботу в IT-компанії і власний бізнес? Як полюбити цифри у звітах, навіть якщо ти – творча людина? І як відокремити бренд школи від імені власника?У нас в гостях – Даніела Даас, засновниця Futurium School. Говоримо про перші управлінські факапи, любов до цифр і зони росту школи.🎙“Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-системи для адміністрування і масштаб
Від програми FLEX до власної бутикової школи
Як перестати бути “керівником на адреналіні” і вирости в лідера, якому довіряє команда? Що робити, коли в тебе є сильний бренд і класні клієнти… але ти не бачиш прибутку? І знайти те саме позиціонування, яке відгукується тобі і твоїм студентам?💎У нас в гостях – Вікторія Дубровіна, CEO бутикової школи англійської Speakin’gem. Говоримо про факапи з фінансами, позиціонування школи і впевненість у соб
Як школам вижити в кризу?
Цей епізод особливий – ми записували його в прямому ефірі прямо на сцені Tutor’s Forum 2025! У цьому випуску – відповіді на запитання аудиторії від Олега Грициняка, ведучого подкасту і CEO Optimate, і Марʼяни Лісовської, засновниці та CEO найбільшої спільноти вчителів Tutors Secret Club та онлайн-школи LAinUA, організаторки конференції Tutor’s Forum та коуча.✏️Говоримо про конкуренцію на освітньом
Як вирости з уроків за 10 грн до власного екзаменаційного центру?
Як після численних відмов, ковіду та війни не відмовитися від цілі мати власний екзаменаційний центр? Як зробити так, щоб учні навчалися навіть у низький літній сезон? І як зберігати віру та оптимізм після невдач та помилок?📚У нас в гостях - Ярослава Семенюк, засновниця та директорка міжнародного центру “ЗНО200”. Говоримо про масштабування центру до 700 учнів на рік, навчання в Harvard Business Sc
Від роздачі візиток до успішного франчайзингу LaLaEnglish
Як перетворити дитячу мовну студію на успішну франшизу? Чому не всі потенційні покупці стають франчайзі? І що складніше: школа в офлайні чи онлайні?👩🏻💻У нас в гостях – Алла Смарж, власниця франшизних студій LaLaEnglish. Алла ділиться історією виникнення власної франшизи, інсайтами та правилами виживання освітнього бізнесу, коли ринок перегрітий, а мрії все ще драйвлять навіть після 19 років підпр
Що сховано за лаштунками Optimate: факапи, кризи та суперсили
Це – особливий епізод. Олег Грициняк, ведучий «Освітономіки» і засновник Optimate, уперше розповідає історію створення системи, яка допомагає структурувати бізнес сотні шкіл.🎂Хочеш стати героєм наступного подкасту? Тобі сюди: https://t.me/RelaunchOptimateBot?start=6904cd5ba89354b5510c539a 🎂Як народжувався продукт, які були кризи, як змінилась команда і сам Олег за цей рік і чому страх росту може б
Як побудувати школу, де учні готові чекати в черзі на навчання?
Як побудувати команду, де всі “горять” однією ідеєю? Як делегувати і не втратити якість навчання? І як створити навчання, яке викликає не тиск, а натхнення?🦄У цьому епізоді Цвітана Якимечко, засновниця English Monsters, ділиться своєю філософією освіти, історією команди і тим, як школа стала місцем сили для сотень студентів.🦄🎙 “Освітономіка” – це подкаст, який створюється командою Optimate, ERP-си
Як стати лідером із місією, а не просто керівником?
Як це – працювати над проєктами з Міністерством освіти, запускати рубрику на телебаченні й масштабувати мовну школу водночас? Чи можна поєднати бізнес, місію та державні зміни в одній людині? І що відрізняє керівника від лідера, за яким справді хочеться йти?🍋Рік тому Яна Козаченко розповідала в “Освітономіці” про свій шлях і місію школи англійської мови EverEnglish. Цього разу – про новий масштаб:
З асистента в роль СЕО мовної школи. Реально?
Як за півтори роки вирости з бізнес-асистента у керівника школи? Які навички і майндсет важливі для СЕО? І чому спілкування з конкурентами – це завжди win-win? 🎤У новому епізоді ми спілкуємося з Анастасією Грідіною, СЕО школи Speak’N’Roll. Говоримо про те, що допомогло Анастасії стати керівницею школи; про виклики освітнього бізнесу і поради для майбутніх керівників шкіл.🎤Також говоримо про таке:•
Як розробити стратегію бренду мовної школи?
Розглядаємо покроково, як розробити стратегію бренду мовної школи, яка не відправиться на поличку. Дуже практично поговорили про те:– чому у більшості шкіл одноманітний контент; – як зрозуміти, чого хоче ваша аудиторія; – чому бренд бізнесу – це лише фасад.Гості цього епізоду – Юлія Базанова (СОО) та Юлія Тритецька (СЕО) з агенції Submarine Agency, яка займається брендингом, стратегією і SMM. Обго
Як продати власну мовну школу?
Коли у власника школи настає момент рішення продати бізнес? Як це – створити школу з нуля у 18 років без знань та досвіду? І як відновлюватися після емоційного вигорання навіть в улюбленій справі?Сьогоднішня гостя – Валерія Таранущенко, колишня засновниця та СЕО школи Osvitnew, яка відкрила бізнес у 18, а продала у 21. Ця розмова – про підприємництво, рефлексію та відповідальність, а ще про те, що
Як перетворити мовний бізнес на легенду? Досвід агенції іноземних мов “Руна”
Як змінюється бізнес за кілька поколінь? Що допомагає триматися на плаву, коли навколо кризи? І що важливіше: досвід чи готовність до змін?Гості нового епізоду – Наталія Дячук, засновниця агенції іноземних мов “Руна”, та її син, Леонід Дячук. Говоримо про виклики та перемоги, сімейне партнерство і секрети довгого життя у світі освіти.Дякуємо вам, що слухаєте і залишаєте коментарі! 🫶Також говоримо
Рік інсайтів, фейлів та історій. ЦЕ вас здивує
Що змінює рік подкасту у ведучому, слухачах і навіть ринку? Чого можна навчитись після 38 епізодів, десятків гостей і сотень годин за мікрофоном? І що мотивує не закинути подкаст?У святковому епізоді ми влаштували Q&A розмову з Олегом Грициняком – співзасновником Optimate та ведучим “Освітономіки”. Обговорюємо інсайти, які приніс перший рік, закулісні моменти, улюблені епізоди, реакції слухач
Як давати фідбек, щоб тебе НЕ зненавиділи?
Чому ваша команда тремтить, коли отримує фідбек? Які 6 правил ефективної комунікації варто знати кожному лідеру? Фідбек не дав бажаного результату– що робити?Гість нового епізоду – Олег Солодяк, консультант, інструктор і тренер з навчання персоналу. Говоримо про алгоритм зворотнього звʼязку, навіщо він взагалі потрібен і як впливає на корпоративну культуру.Також говоримо про таке:• Навіщо надават
Як виростити школу з блогу і зберегти дружбу в бізнесі. Досвід french.etc
Як зробити так, щоб студенти довіряли, поверталися й радили школу друзям? І як зберігати фокус, коли навчаєш під час війни, будуєш команду і хочеш давати більше, ніж просто урок?У нас в гостях – Віра Ченкова, співзасновниця онлайн-школи французької мови french.etc. Говоримо про партнерство, зворотний зв’язок від студентів і чому фаундерам важливо не боятись говорити про гроші.Також говоримо про та
Як сарказм і рілзи допомагають просувати школу. Досвід Bla-bla School
Як знімати контент в кайф і підвищувати впізнаваність власної школи? Як поєднувати власні уроки і керування школою? І чи варто вчителям використовувати ШІ?У нас в гостях – Андріана Паук, засновниця Bla-bla School. Андріана починала свій шлях з викладання для дітей у Китаї і репетиторства вдома, а зараз має власну школу і впізнаваність в Instagram. Також говоримо про таке:• Звідки взялася назва Bla
Як побудувати маркетинг, який дійсно приносить результат?
Як побудувати маркетинг, що не зливає бюджет? Як не загубитись у трендах? І що потрібно знати, перш ніж запускати рекламу?У новому епізоді “Освітономіки” – Артем Марнопольський, Head of Growth і co-founder Optimate, який до цього масштабував логопедичну школу в 10 разів і щодня бачить десятки освітніх бізнесів зсередини. Говоримо про системність, команду і маркетинг, який дійсно працює.Також говор
Як поєднати садочок, кемпи, навчання дорослих і подорожі за кордон? Досвід смарт-центру “БОЯР”
Як створити табір, який працює краще за клас? Чому делегування – не слабкість, а стратегія? І як ростуть школи, що мислять поколіннями, а не зошитами? У новому епізоді “Освітономіки” – Олеся Ніколаєвич, засновниця смарт-центру “БОЯР”, де навчають дорослих і дітей, а ще влаштовують кемпи в Карпатах і подорожі за кордон.Також говоримо про таке:• Як розвивався “БОЯР” за 18 років існування;• Чотири на
Гроші як філософія життя і бізнесу
Фінанси – це не Excel і не «підбити касу». Це про свободу, щастя і сміливість жити краще. У новому епізоді Освітономіки – Антон Шулик, підприємець і фінансист, який пояснює гроші так, що хочеться рахувати. Говоримо про те, як розділяти себе і свій бізнес; чи щастя дійсно в грошах; як не згоріти в гонитві за мільйоном і навіщо взагалі цей мільйон.Також говоримо про таке:• Чи правда, що фінанси – це
Як створити школу мрії і не вигоріти
У цьому епізоді ми спілкуємося з засновниками Spot School – Юлею і Романом. Обговорюємо досвід ребрендингу школи, команду, поворотні моменти і плани на майбутнє.Також говоримо про таке:• Як створювалась і мінялась Spot School;• Чому і як відбувся ребрендинг школи;• Як школа залучає корпоративних студентів;• Виклики і плани на майбутнє;• Поради тим, хто планує відкривати школу.Якщо любите слухати н
Як долюбити себе і свій бізнес через ПІАР
Якщо про вас не говорять – вас не існує. Але як зробити так, щоб говорили правильно?Гостя нового епізоду – Ірина Сігарьова, СЕО студії Content Bar – ділиться, як створити систему комунікації, яка працює без зайвого галасу. Вона пояснює, як планувати PR-активності, створювати унікальний контент для медіа і чому варто почати з простого: з чіткої і зрозумілої пропозиції.Також говоримо про таке:• чим
Криза чи можливість? Олег Грициняк – шлях до Optimate.
Що робити, коли навколо криза, а на ринку – російське програмне забезпечення? Для Олега Грициняка, ведучого “Освітономіки”, це стало викликом, на який він відповів створенням системи Optimate. У цьому епізоді подкасту “Дій” він ділиться історією запуску проєкту, який поєднує освіту, технології та відповідальність.Олег розповідає, як будував компанію без залучення інвестицій, що для нього означає “
Як викладати корпоративну англійську: поради для мовних шкіл і вчителів
Як ефективно викладати ділову англійську? Чому інколи традиційні методи викладання не працюють з Corporate English? Як правильно оцінювати потреби і мотивацію корпоративних студентів? У цьому епізоді спілкуємося з Наталею Візір – тренером з ділового спілкування, мовним коучем і членом ради директорів мовних коучів ELCA.Також говоримо про таке:• Яка різниця між Corporate English та General English;
Сімейний бізнес у EdTech. Історія LMS KALYNA education
Як створити власну LMS-платформу, керувати мовною школою і поєднувати сім’ю з підприємництвом? У цьому епізоді ми вперше маємо “дует” гостей – говоримо з Юлею та Володимиром Солдатенками, які є засновниками KALYNA education і мовної школи Top English Club.Говоримо про таке:• Як це – мати спільний бізнес і сімʼю;• Чому і як виникла KALYNA education;• Цифри і виклики платформи;• Яка організаційна ст
Як вчителю створити особистий бренд? Досвід Mrs.Ann
Як вчителю створити впізнаваний особистий бренд і зробити блог джерелом доходу? Як знайти баланс між викладанням, соцмережами й особистим життям? У цьому епізоді ми говоримо з Mrs.Ann (Анною Величко) – викладачкою, блогеркою та засновницею власної школи. Дізнаємось, які помилки найчастіше роблять вчителі у соцмережах, як боротися з вигоранням і що зараз найкраще «заходить» в Інстаграмі та ТікТоці.
Як вийти в лідери ринку підготовки до НМТ. Історія TURBO ZNO
Як студент-стоматолог перетворив простий бізнес з продажу конспектів на успішну онлайн-школу, яка за 5 років випустила 17 000 учнів? Як швидко масштабуватися і не зраджувати своїм цінностям? У цьому епізоді говоримо про шлях Іллі Літуна – засновника TURBO ZNO, де викладають 8 предметів і навчають велику кількість учнів одночасно.Також говоримо про таке:• Як побудована команда TURBO ZNO;• Що таке б
Чому одні школи зростають, а інші закриваються? Юніт-економіка в дії. Андрій Мандріка
Як зрозуміти – ви масштабуєте прибуток чи збитки? Як створити здорову юніт-економіку в школі, щоб заробляти більше? Говоримо про це з Андрієм Мандрікою – засновником платформи Hard Skills for Product Managers. Андрій має понад 13 років досвіду у продакт менеджменті, а також працював Head of Product у сервісі Rocket.
А ще говоримо про таке:
• Що таке юніт-економіка?
• З чого починати аналіз юніт-
MPlus: грант від держави, сезонність і цінність бізнес-клубів.
Як відкрити власний репетиторський центр в 19 років і вирости до 800 уроків на місяць? Що таке грант від держави і як його отримати? Говоримо про шлях Владислави Ахременко – засновниці репетиторського центру MPlus, в якому викладають математику, англійську і українську мови для дітей і дорослих.
А також говоримо про таке:
• Як Владислава стартувала школу без бізнес-освіти;
• Чому школа відмовля
Розробка сайту школи: інструменти, поради та типові помилки. Олександр Радченко, Markupus | Освітономіка
Коли бізнесу варто задуматися про власний сайт? З чого почати роботу над сайтом і де знайти підрядників? Говоримо про це з Олександром Радченком – колишнім викладачем англійської, а тепер керівником відділу продажів і маркетингу в агенції Markupus, яка займається розробкою сайтів.
Про що ще говоримо?
• З чого починається робота над сайтом компанії;
• Що точно має бути на сайті, а чого робити не в
Futurist School: мультимовність, GenZ та менеджмент команди. Таїсія Бурик | Освітономіка
Таїсія Бурик – засновниця школи Futurist School, де викладають 4 мови: англійську, польську, іспанську та німецьку. Таїсія ділиться, через які канали їй вдається залучати нових студентів, а ще – як керує командою.
Про що ще говоримо?
• Звідки пішла назва Futurist;
• Що таке теплові карти на сайті школи і чим вони корисні;
• Інсайти з навчань Таїсії;
• Про цілі школи на 2025;
• Що би робила Таїс
Про кризові ситуації, власну ERP-систему і високу конкуренцію. Костянтин Дегтярьов | Освітономіка
Костянтин Дегтярьов – засновник Friends English Club, які вже майже 15 років на ринку. За цей час у школи було багато поворотних моментів, про які Костянтин ділиться в епізоді. А також обговорюємо те, чого його цей досвід навчив.
Про що ще говоримо?
• Як Костянтину вдалося зменшити плинність студентів школи з 30% до 11%;
• Чому школа будує власну ERP-систему;
• Як змінився ринок освіти за останн
Про розвиток команди, помилки в наймі й емоційний звʼязок. Алла Писанка | Освітономіка
У нас в гостях Алла Писанка – викладачка, тренерка викладачів і консультантка власників шкіл. У Алли 14 років досвіду в освітній сфері, за цей час вона пройшла шлях від викладача до академічного директора, очолюючи команду з 40 викладачів.
Про що говоримо в епізоді?
• Хто такий академічний директор і яка його роль у школі;
• Поширені червоні прапорці кандидатів під час найму;
• Як виглядає проце
Про платформу для вчителів, Pinterest для просування і сімейний бізнес. Юлія Ковач | Освітономіка
Юлія Ковач – засновниця онлайн-школи EnglishToGo та платформи для вчителів ReadyTo з 30 000+ зареєстрованих викладачів. Ми спитали Юлю, як їй вдається поєднувати роботу над кількома проєктами одночасно, а також про те, як ReadyTo допомагає вчителям.
Про що ще говоримо?
• Як Юля прийшла до ідеї створити платформу для вчителів і які плани на майбутнє;
• Як просуватися за допомогою Pinterest;
• Чи р
Про франшизи, правила масштабування та ідеальних франчайзі. Катерина Кравченко | Освітономіка
У цьому епізоді розмовляємо з Катею Кравченко – СОО у TalkEn.Cloud. За 15 років роботи у Green Forest Family Катя встигла багато попрацювати з франшизами школи і сьогодні ділиться з нами своїм досвідом та інсайтами.
Говоримо з Катею про таке:
• Як визначити, чи компанія готова до франчайзингу;
• Яким є ідеальний франчайзі;
• Як забезпечити якість при масштабуванні;
• Приклади успішних франшиз;
•
Про сарафанне радіо, руйнування стереотипів і вивчення кількох мов. Анна Погоріла | Освітономіка
У нас в гостях Анна Погоріла – засновниця наймолодшої (поки що) школи у подкасті. Аня ділиться, як вона прийшла до ідеї заснування Botanik Rooms, а також розповідає про поточні виклики і цілі школи.
Про що ще говоримо?
• Чому школа називається саме Botanik Rooms;
• Як вивчення кількох мов допомагає у викладанні;
• Чому у школі немає парних і групових занять, лише індивідуальні;
• Як Botanik Rooms
Про мільйон уроків, АІ в тьюторінгу та світовий ринок освіти. Вадим Синжерецький | Освітономіка
У цьому епізоді спілкуємося з Вадимом Синжерецьким – співзасновником і CEO маркетплейсу Buki та онлайн-школи Buki School, яка налічує 125 000 репетиторів по всьому світу і провела близько мільйона уроків. Вадима називають хресним батьком українського EdTech, а ще він входить до списку Forbes 30 Under 30 Europe.
Про що говоримо?
• Виклики і поворотні моменти Buki за 10 років існування;
• Чому Buk
Про партнерство, вирішення конфліктів і спільні цінності. Ігнат Варзар | Освітономіка
Наш гість – Ігнат Варзар – психотерапевт і коуч бізнес-партнерів. Ігнат поділився не лише як і для чого обирати партнерів у бізнесі, а також як екологічно з ними прощатися.
Ще у цьому епізоді говоримо про таке:
• Коли найкраще починати партнерство;
• Якою є ідеальна команда партнерів;
• Що таке партнерська угода і чому вона важлива;
• Як уникати деструктивних конфліктів з партнерами;
• Типові по
Про ребрендинг школи, intentional living і викладання тічерам. Саша Гончаренко | Освітономіка
У цьому епізоді ми зустрілися з Сашею Гончаренко – засновницею the réalisers school. Нещодавно Саша закінчила процес ребрендингу школи, тож ми поспілкувалися про створення лого, неймінг та кастдеви.
Про що ще говорили?
• Як Саша прийшла до ідеї відкрити власну школу;
• Про перший великий продукт, який навчив майже 1000 викладачів;
• Що здивувало Сашу у дослідженні аудиторії;
• Що таке mood check
Про побудову комʼюніті, механіки залучення і типові помилки. Катерина Бова | Освітономіка
Бова Катерина — засновниця та CEO BÓVA Community Agency — першої в Україні спеціалізованої агенції з ком’юніті-менеджменту. До відкриття власної агенції керувала міжнародним проєктом Genesis Startup Academy together with Meta, а також створила з нуля екосистему внутрішніх профільних спільнот в Genesis з 12 профільних комʼюніті на 1500+ учасників. Партнерка міжнародного ком’юніті Wtech, менторка M
Про школу з зіркою Мішлен на ринку, місійність і силу спільноти. Яна Козаченко | Освітономіка
Яна Козаченко – засновниця школи англійської EverEnglish у преміум-сегмент. У цьому випуску Яна ділиться своїми думками щодо якості навчання англійської, бутіковості власної школи та національного суспільно-корисного мовного проєкту “Мета_Мільйон”.
Про що ще говоримо?
• Про відчуття місійності у роботі;
• Чому нейтів-викладач – не завжди панацея;
• Думки та емоції Яни про CELTA та DELTA;
• Як ан
Про коучинг, спільноту вчителів і невизначеність у бізнесі. Марʼяна Лісовська | Освітономіка
Мар'яна Лісовська – засновниця та CEO найбільшої спільноти вчителів Tutors Secret Club з 500+ активними учасниками. Також вона засновниця онлайн-школи LAinUA, організаторка конференції Tutors Forum та коуч. У цьому епізоді Марʼяна знайомить нас із коучингом і пояснює, чим він відрізняється від консалтингу та психотерапії.
Також говоримо про таке:
• Як і чому Марʼяна створила спільноту Tutors Sec
Про картки English Student, B2B продажі і роботу з конкурентами. Василь Рожко | Освітономіка
Василь Рожко – співвласник і CEO видавництва English Student, що випускає популярні картки для вивчення різних мов. У цьому випуску Василь згадує початок свого шляху у видавництві, першого клієнта і загрозу закриття бізнесу.
А ще ви дізнаєтесь про таке:
• Чому English Student брали свого споживача на страт.сесію і чим це обернулось;
• Чим особлива корпоративна культура цього видавництва;
• Про к
Про нетворкінг, типи підприємців і страх знайомитися. Віктор Домбовецький | Освітономіка
У цьому випуску спілкуємося з Віктором Домбовецьким, коучем, нетворкінг-ментором і фаундером спільноти Sprint Business Club. Віктор ділиться, як можна системно розбудувати власний нетворк крок за кроком з користю для бізнесу і без вигорання.
А ще говоримо про таке:
• Як самому проаналізувати свій нетворк;
• Синдром самозванця в українців;
• Інсайти для побудови потрібного нетворку;
• Приклад хорош
Про півмільйона проведених уроків за майже 4 роки, партнерство в бізнесі та школу математики. Віталій Шкіль | Освітономіка
Віталій Шкіль, співзасновник і CEO найбільшої онлайн-школи математики Mathema в Україні та Польщі, яка щомісяця проводить 30-35 тисяч уроків. У цьому випуску Віталій розповідає про виклики тюторінгу як бізнес моделі і своє бачення конкуренції.
Про що ще говоримо?
• Про помилки Віталія в його першому бізнесі;
• Як він прийшов до ідеї власної школи;
• Як телевізійний сюжет з Віталієм вплинув на марк
Про стратегії позиціонування, історії з маркетингу та як бізнесам виділятися. Іра Головацька | Освітономіка
У цьому епізоді ми спілкуємося з Ірою Головацькою, власницею маркетингової агенції Misto Agency та авторкою ютуб-шоу про український бізнес «Кейс Едюкейшн». Іра розповідає про позиціонування бізнесу простими словами, а також ділиться практичними кейсами зі свого досвіду.
Також у цьому випуску обговорюємо таке:
• Як почати працювати над позиціонуванням свого бізнесу;
• 4P і 4C: що це і що краще пра
Про маркетинг у мовній школі, рекламу в блогерів і роботу з негативними відгуками. Анастасія Жарчинська | Освітономіка
Анастасія Жарчинська – власниця школи англійської Alien English School з фокусом на індивідуальні заняття. Анастасія ділиться, як шукає клієнтів і ким надихається в Україні (спойлер: це не мовні школи).
Також у цьому епізоді говоримо про таке:
• Як працює сезонність у мовних школах і що про це думає Анастасія;
• Чому школа вирішила відмовитися від групових занять;
• Як це – мати офіс в самому цент
Про моделі залучення клієнтів, агресивні продажі і “перелідоз”. Артем Марнопольський | Освітономіка
Наш гість – Артем Марнопольський, CMO у логопедичній школі Govorika. За 3,5 роки школа виросла у 10 разів. А ще цього року команда маркетингу Артема вже протестувала близько 2000 креативів (а рік ще не закінчився).
Про що ще говоримо в епізоді?
• Які показники мовних шкіл насправді важливі, але недооцінені;
• Про принцип КБД (Кожен Божий День) у роботі Артема;
• Як виглядає команда маркетингу у шк
Про ділову англійську, саморозвиток і конкуренцію. Іванка Клименко | Освітономіка
У цьому епізоді говоримо з Іванкою Клименко, засновницею онлайн-школи англійської Speak. Іванка розповідає, як це – 10 років керувати школою, навчити за цей час понад 9 000 студентів і при цьому мати час на саморозвиток і подорожі.
Також у цьому епізоді ви дізнаєтесь:
• Як власникам школи вийти з операційки;
• Як Іванка побудувала самостійну адмін. команду;
• На які показники школи варто звертати
Про рекламу в соцмережах, якісні креативи і red flags серед таргетологів. Максим Юшков | Освітономіка
Наш гість – Максим Юшков, таргетолог (медіабаєр), який вже понад 5 років займається рекламою. У цьому епізоді Максим ділиться лайфхаками ефективної реклами і пояснює, чому таргетолог – поняття, яке американці та європейці не вживають.
У цьому епізоді ви дізнаєтесь:
• Як шукати спеціалістів з реклами?
• На які метрики звертати увагу?
• Що входить в обовʼязки таргетолога?
• Як зрозуміти, що зі спе
Про підприємництво, факапи і менторську школу. Анастасія Оленич | Освітономіка
У цьому епізоді розмовляємо з Анастасією Оленич, засновницею менторської школи корпоративної англійської та англійської онлайн English Tutor School. Анастасія – наша перша гостя-поліглот, яка розмовляє 5 мовами. А ще вона авторка корисних табличок-магнітів з часами, неправильними дієсловами та conditionals.
Про що говоримо в епізоді?
• Чи можливо розвивати школу без стратегії і розписаних цілей
Про підняття цін, інвестиції та CashFlow. Олег Чупринський | Освітономіка
Наш гість, Олег Чупринський, не лише нейромовний коуч з англійської, а й експерт з росту доходу викладачів. Допомагає власникам мовних шкіл і викладачам побороти синдром самозванця і покращити особисті фінанси.
У цьому епізоді ви дізнаєтесь:
• Як зрозуміти, коли і як часто піднімати ціни на послуги і продукти;
• Як комунікувати про підняття цін з клієнтами;
• Як почати інвестувати;
• Чому в Cash
Про ринок іспанської мови, виклики для новачків та керування школою з Мексики. Анна Гордина (Academia La eÑe) | Освітономіка
У нашому найпершому епізоді ми розмовляємо із Анною Гординою, засновницею школи іспанської мови Academia La eÑe. Анна відверто ділиться тим, як це – стартувати бізнес з нуля, бути на межі закриття і шукати нові можливості росту.
Про що ще говоримо в епізоді?
• Як вплинула війна на мотивацію студентів вивчати іспанську;
• Яка зараз ситуація на ринку;
• Чи може бути конкуренція здоровою;
• Чи
