Вчися вухами | Всесвітня історія
Подкаст "Вчися вухами | Всесвітня історія" пропонує слухачам вивчати всесвітню історію в аудіоформаті, що дозволяє навчатися в будь-якому місці: у транспорті, під час прогулянки або в укритті. Проєкт реалізується громадською організацією "Смарт Освіта" за підтримки USAID та Pact в Україні. Епізоди охоплюють ключові історичні події та постаті, роблячи навчання доступним і зручним.
Епізоди
Як нафта змінювала країни – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: Початок “ери нафти” як енергетичної та стратегічної сировини Як нафта зробила Венесуелу дуже багатою, а політики-популісти – дуже бідною країною Історія швидкого збагачення та розвитку Об’єднаних Арабських Еміратів Як “нафтове прокляття” перейшло від СРСР до росії
Як Австралія здобула незалежність – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 01:18 Початок створення Австралійського Союзу 03:58 Як Австралія з поселень із каторжниками виросла у регіонального економічного лідера 07:54 Не можеш покращити економіку? Іди воювати зі страусами! 11:33 Про тривале жорстоке ставлення до австралійських аборигенівЩоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невелич
Як формувалась культура народів Австралії та Океанії – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 01:25 Як жили австралійські аборигени до появи колонізаторів 05:05 Про плем’я, яке жило на острові Тасманія 06:33 Що було спільного у всіх 700 племен папуасів? 08:58 Хто такі меланезійці і чи справді декотрі з них були людожерами? 12:10 Все про полінезійців: культура, побут і войовничий танець хака 17:46 Де знаходиться
Європейська колонізація Австралії та Океанії – 10 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 01:04 Як європейці вперше відкривали Австралію та острови Океанії 03:44 Колонізація Австралії та стосунки новоприбулих із корінним населенням 15:51 Як європейські країни “ділили” між собою острови ОкеаніїЩоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт
Рісорджіменто і об’єднання Італії – 9 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає, як можна і піцу приготувати, і країну об’єднати: 01:58 Політичні лідери об’єднання Італії: Джузеппе Мадзіні, Джузеппе Гарібальді та Камілло Кавур 04:11 Що треба для об’єднаної країни та доброї піци? Розбираємо складники 09:00 Вся політична кухня об’єднання Італії: як всі землі таки зібрали докупиЩоб знайти всі уроки для конкрет
Британія – майстерня світу – 9 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає історію дівчинки Вікторії та описує Британію Вікторіанської епохи: 01:57 Економічні центри Британії: Манчестер, Бірмінгем, Шеффілд, Бристоль 07:37 Як жилось ірландським переселенцям в Англії 15:14 Колоніальна політика Британії: звідки постачали сировину для всіх підприємств?Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також нев
“Модернізуйся, або помри”. Початок аграрної революції в Європі – 8 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про: 01:24 Як американське срібло призвело до стрибка цін на продукти у Європі 06:39 Про купців та банкірів з Антверпена, які вправно накопичували та вкладали фінанси 13:08 Початок аграрної революції у Європі: якою вона була у різних регіонахЩоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові мате
Від Бродвею до Голлівуду: як США стали світовим центром кінематографу – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про: 00:58 Театри Бродвею: найвідоміші мюзикли та родзинки “Широкого шляху” 06:27 Трохи історії кіно або як Голівуд став центром кінематографу Штатів 11:20 “Золота доба” Голлівуду 14:00 Кіно і Друга світова війна. Звідки взявся жанр нуарного детектива? 15:57 Популярні голлівудські стрічки та актори 50-тих, 60-тих та 70-тих р
“Ізоляціонізм” чи “включення”: історія зовнішньої політики США – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись у специфіці зовнішньої політики США у період від незалежности до Першої світової війни: 01:09 Як Штати “дружили” то з Францією, то з Британією. Війни з Англією 08:14 Що призвело до проголошення “доктрини Монро”. Як Техас став спершу незалежним, а потім двадцять восьмим штатом США 14:57 Заснування Панамериканського со
Південь-Північ. Громадянська війна в США – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про: Як США “збирали” землі. Купівля Луїзіани, встановлення кордону з Канадою, перехід Флориди, Техасу, приєднання Каліфорнії, Аризони, Нью-Мексико, Невади, Юти та Орегону Про різницю між північними промисловими та аграрними південними штатами Як заборона рабства стала наріжним каменем конфлікту між штатами Як конфедерати захопили форт Самтер і почали Гром
Чому Австро-Угорщину називали клаптиковою монархією? – 9 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про: 01:37 Як династія Габсбургів колекціонувала землі 03:18 У якому стані Австрійська імперія дісталась Францу-Йосипу? 06:43 Утворення Австро-Угорської імперії 12:10 Як Балкани – “порохова діжка Європи” – стали початком кінця велетенської імперіїЩоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додатков
Після Голокосту: послання та пам'ять – 10 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про проблеми та філософські питання, які нам залишив Голокост:
00:58 Чи можливо вірити в Бога після подій геноциду? Питання релігії у книгах жертв, які пережили Голокост
03:17 Коли виживання важливіше за мораль
04:02 Що таке банальність зла?
05:51 Як вшановують пам'ять про жертв Голокосту у світі
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а
Табори знищення. Опір та порятунок – 10 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
00:48 Перший табір знищення людей у Хелмно
02:28 Будівництво табору у Белжеці. Як працювали табори смерті
08:09 Про табір Аушвіц-Біркенау
09:22 Повстання у Варшавському гетто
10:58 Порятунок євреїв під час Голокосту. Праведники народів світу
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали
Ідеологія нацизму та обґрунтування "остаточного вирішення єврейського питання" – 10 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
00:46 Що таке "єврейське питання"?
01:55 Перший етап антисемітської політики
05:45 Єврейські погроми. Кришталева ніч
11:21 Завоювання німцями Польщі. Початок другого етапу антисемітської політики та старт програми Т-4 (евтаназії всіх, хто не міг чи не хотів працювати на благо Третього райху)
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а
Передумови Голокосту. “Єврейське питання” – 10 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про три передумови Голокосту:
01:28 Націоналізм. Навіщо націям міти?
05:43 Расизм і колоніалізм. Що таке "тягар білої людини"?
10:30 Технології влади, зокрема біополітика. Розвиток євгеніки
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт http
Як корінні американці опинились у резерваціях – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:16 Співпраця, а потім війна: як перші колоністи взаємодіяли із корінними жителями Америки
04:55 Проголошення незалежності США і політика щодо корінних народів
08:21 "Дорога сліз" до резервацій
15:00 Навіщо Індіанська служба охорони здоров’я стерилізувала жінок-індіанок. Перші протести проти сегрегації
Щоб знайт
Опіум, боксери, діти-імператори: як європейці "відкривали" Китай у ХІХ столітті – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
00:57 Китай як найбільша та найпотужніша азійська держава на початку ХІХ століття
02:54 Як мак та хитрі британці зруйнували китайську економіку. Опіумні війни
08:36 Як завдяки шестирічному імператору правити Китаєм стала Ци Сі
14:30 Повстання "боксерів" проти "заморських дияволів"
Щоб знайти всі уроки для конкретн
Бунти в Середньовіччі. Чому виникали і до чого призводили – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:23 Війни, голод, пандемії: говоримо про причини селянських бунтів у Середньовічній Європі
03:44 Жакерія у Франції: перше велике селянське повстання
05:38 Велике повстання Вота Тайлера в Англії
07:19 Гуситські війни у Чехії
Урок начитала Алла Пустовіт
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові мат
Розвиток літератури і науки в добу Високого Відродження – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:05 Яким було мистецтво доби Ренесансу
03:03 Гуманізм як основна цінність епохи Відродження
05:02 Відомі митці доби Високого Відродження: Мікеланджело Буонаротті, Леонардо Да Вінчі, Лука Пачіолі, Нікколо Макіавеллі, Еразм Роттердамський, Томас Мор
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, п
Брудні, бородаті, у рогатих шоломах? Які вікінги насправді – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
00:58 Хто такі нормани і чому їх називають вікінгами. Як вони жили
03:00 Нові землі, завоювання та торгівля: все, що кликало норманів у довгі мандри
05:48 Що вікінги робили у Європі
09:35 Об'єднання нормандських земель
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт
У кого вірили римляни? – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:10 То скільки ж у римлян було богів? Спойлер: дуже багато
02:54 Про 12 основних римських богів: Юпітера, Юнону, Мінерву та інших
07:23 Як римські жерці ворожили на птахах та нутрощах тварин
Урок начитала Алла Пустовіт
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт
"Свобода-рівність-братерство" і нація. Здобутки Французької революції – 9 клас | Вчися вухами
Історик Владислав Штегельський розповідає про:
01:47 Про короля-невдаху Луї XVI
08:48 Як адвокат Максиміліан Робесп'єр став тираном і натхненником терору
16:39 Молодий генерал Наполеон Бонапарт як ефективний іструмент революції
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт https://au
Людина вчиться виживати – 6 клас | Вчися вухами
Історик Владислав Штегельський розповідає про:
01:22 Як первісні люди навчилися виживати
04:55 Як людина поборола холод і подружилася з вогнем
06:10 Як уживалися людина і мамонт і що таке загінне полювання?
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт https://audiolessons.nus.org.ua/
Відьомські процеси – масова істерія, боротьба з інакшістю чи прагнення заволодіти чужим? – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:11 Коли почались перелідування людей за відьомство. Генріх Крамер і його "Молот відьом"
04:48 Наклепи, тортури, страти: як відбувався суд над відьмою
09:09 То чому ж полювали на відьом і скільки людей стратили?
Урок начитала Алла Пустовіт.
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матері
Релігія й міти Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
00:50 Що таке "політеїзм" та "монотеїзм"
04:50 Ану, Енліль, Іштар: про богів Месопотамії
06:55 Чому єгипетські боги мали голови тварин?
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт https://audiolessons.nus.org.ua/А тако
Культура Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
00:52 Писемність шумерців та єгиптян
05:09 Про Висячі сади Семіраміди, піраміди в Гізі та шумерські зикурати
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт https://audiolessons.nus.org.ua/А також слідкуй за проєктом в Instagram: https://www.in
Культура і спорт Стародавньої Греції – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:29 Архітектура та відомі скульптури давніх греків
06:20 Яким був давньогрецький театр
08:41 Перегони на колісницях і жодних жінок: як давні греки змагались на Олімпійських іграх
Урок начитала Алла Пустовіт.
Щоб знайти всі уроки для конкретного класу, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали, переходь на сайт
"Мамо-тату, вишліть грошей". Як жили середньовічні європейські студенти? – 7 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк зачитує "листування" середньовічного студента з батьками:
00:50 Початок та розвиток середньовічної освіти
02:38 Короткий "лист" від батьків до сина-студента
03:51 "Лист"-відповідь типового студента середньовічної Сорбонни. Яким було навчання та дозвілля студентів
08:22 Хто такі голіарди або ваганти
Більше аудіоуроків, а так
На дію завжди є протидія. Контрреформація – 8 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
01:32 Тридентський собор католицької церкви: коли протестантизм офіційно назвали єрессю
02:26 Як друкарський верстат сприяв поширенню ідей протестантів
03:46 Католицька та протестантська інквізиції: котра знищила більше єретиків?
07:55 Як Ігнатій Лойола заснував єзуїтський орден і чому цей орден став таким популярним
Більше аудіоуроків,
Бажаєте купити відпущення гріха? Реформація – 8 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
01:12 Як Папа Римський дозволив відпускати гріхи за гроші і чому людям таке не сподобалось
04:18 Мартін Лютер Кінг і його погляди на те, що треба змінити в церкві
09:19 Поширення протестантизму у Європі. Наслідки Реформації
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут:
Що таке "Весна народів"? – 9 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
00:58 Імперія як "тюрма народів": як європейці у 19 столітті активно розвивали націоналізм. Основні ідеї Весни народів
06:26 Якою була Весна народів для французів німців, австрійців та італійців
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audi
Як народилася демократія в Англії і в чому магія Magna Carta? – 7 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:58 Коротко про середньовічну Англію: політика та амбіції королів
05:08 Як з'явився суд присяжних
09:03 Як примусити короля дотримуватись законів? Все про Magna Carta
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.
Схизма 1054 року, або як зʼявились православні і католики – 7 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:11 Що таке Вселенський собор, хто і навіщо придумав його проводити
05:06 Як суперечки через бороди, хліб та одне слово у молитві стали початком кінця єдиної церкви
13:58 Остаточний розкол між християнськими церквами. Велика схизма 1054 року
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до н
Людина, влада та держава у Месопотамії та Єгипті – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:05 Про перші шумерські міста-держави
03:58 Правитель Хаммурапі і його закони
05:50 Правителі Верхнього та Нижнього Єгипту
08:09 Чим займався фараон?
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реаліз
Суспільство й економіка у Єгипті та Месопотамії – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:10 Соціальні групи давніх цивілізацій: від правителів до рабів
05:20 Чим торгували та як заробляли у Давньому Єгипті та Месопотамії
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт осві
Розквіт Візантії. Світ між двома світами – 7 клас | Вчися вухами
Вчитель історії і міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
02:22 Смуга невдач для Візантійської Імперії
05:32 Хитрі та підступні візантійські дипломати
10:23 Здивувати й ошелешити: як у Візантії зустрічали гостей імператора
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org
Річки і люди: перші цивілізації Месопотамії та Єгипту – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:09 Як завдяки річкам Тигр і Євфрат мешканці Месопотамії займались землеробством
04:20 Іригаційні системи давніх єгиптян: як річка Ніл робила з пустелі оазу. Що таке шадуфи
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «В
Хвилі фемінізму – 11 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
02:05 З чого почався фемінізм і хто такі суфражистки? Перша хвиля фемінізму
08:19 "Ні" дискримінації на всіх рівнях суспільства! Особливості другої хвилі фемінізму
15:35 Ким може і хоче бути сучасна жінка? Боротьба активісток третьої хвилі фемінізму
19:37 Справедливість для жінок, інклюзія та протидія булінгу: з чого почалась четв
Чи було в Середньовіччі дʼюті фрі? – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:03 "Варварські королівства" як безмитна зона у Середньовічній Європі
03:35 Венеційська республіка як перше дьюті-фрі
07:05 Як король Англії хотів захистити ткачів і зібрати гроші на війну. Що таке "мальтольт"
Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай
Хто такі буржуа? – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:40 Звідки взялись перші капіталісти?
04:15 Про мануфактури: чи вони відрізнялись від ремісничих майстерень
09:00 Поява нових суспільних верств: найманих працівників та буржуазії
Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https:
Загадкові шовкопряди, китайська порцеляна і винаходи давніх індійців – 6 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:34 Таємничі китайські шовк, чай та порцеляна
06:12 Папір та компас – винаходи давніх китайців
08:08 Як індійські купці багатіли завдяки бавовні, прянощам і слонам
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.or
Націоналізм, консерватизм, лібералізм, соціалізм. Що воно таке і з чим його їдять? – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись з особливостями політичних течій:
01:35 Що таке лібералізм
05:10 Що зберігають консерватори
06:45 Звідки взявся націоналізм
12:17 Як соціалісти хотіли рівності у всьому і що з того вийшло
17:52 Анархія – матір порядку
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут:
Людина і влада в Індії та Китаї – 6 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:16 Жорстокий і владний перший китайський імператор Цінь Ши Хуан-ді
06:25 Чи змінюються люди в кращу сторону? Приклад індійського царя Ашоки
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт «Вчися
Золотоносні мурахи та рис до всіх трапез: про людей і природу давніх Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами
Вчитель історії і міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:06 Як на перетинах річок сформувались індійська та китайська цивілізації
04:24 Чи справді золото в Індії носили гігантські мурахи?
06:23 Про річки Хуанхе і Янцзи: як вони вплинули на господарство та характер китайців
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут:
Перші спроби людини осягнути світ через мистецтво – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:00 Малюнки і статуетки як частина релігійних ритуалів: коли і чому первісні люди почали творити
03:05 Найвідоміші взірці первісного мистецтва
06:25 Які вони – первісні Венери?
07:22 Про архітектуру первісних людей
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: htt
Уява первісної людини – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:26 Непростий світ первісних людей: як щоденні небезпеки спонукали людину до вірувань
03:36 Про анімізм і тотемізм
05:32 Чому первісні люди вірили в містичну силу предметів і як танцями творили магію
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.
Що таке цивілізація? – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ната Чорна розповідає про:
01:15 Що таке цивілізація?
02:49 Неолітична революція як перший місток до цивілізованого світу
04:40 Месопотамія – найперша цивілізація у світі
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/Проєкт «Вчися вухами» реалізується ГО «Смарт
Наполеонівські плани і їх (не)втілення – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня допомагає розібратись у таких питаннях:
02:05 Початок кар'єри Наполеона Бонапарта. Його перемоги та провали
05:00 Як Наполеон отримав усю владу у Франції
07:15 Початок періоду Наполеонівських воєн
10:07 Чому російський імператор посеред річки плавав на плоті з Наполеоном?
12:44 Як підкорені землі ставились до завоювань Напол
Рис та шовк як гроші і не тільки: що їли і у що вдягалися мешканці стародавніх Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:20 Ячмінь, рис і горбаті корови зебу: що рослити та їли давні мешканці долини річки Інд
04:40 Дев'ять метрів полотна для однієї сукні. Якою була мода у Давній Індії?
05:36 Навіщо китайці заливали поля водою? Як вирощували рис і з чого робили найдавнішу на світі локшину
08:15 Про ніжний і таємничий китайський шовк
Урок начитала Алла П
Утворення незалених держав в Латинській Америці – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пояснює непрості процеси становлення незалежних держав в Латинській Америці:
01:13 Як Іспанія, Португалія, Франція та Британія поділили між собою землі Центральної та Південної Америки
06:13 Перше повстання рабів на Гаїті під проводом Туссена Лувертюра
09:18 Визвольний рух в іспанських колоніях. Звільнення Венесуели, Нової Гранади. Сі
Хто такий "Батько Європи"? Історія успіхів і невдач Карла Великого – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:25 Хто такий Карл з династії Каролінгів? Початок його правління та завоювання
06:03 Як дипломатія допомагала Карлу правити. Навіщо монарху подарували слона?
09:26 Як Карл Великий став імператором
11:13 Розвиток франкської держави: реформи
12:57 Карл Великий як покровитель мистецтва та науки
Більше аудіоуроків
Суспільство й економіка давніх Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:13 Про Давню Індію: початок цивілізації
03:10 Економіка стародавньої Індії: коштовні камені, вироби із слонової кістки, прянощі
05:15 Про індійські соціальні групи-варни
08:40 Цивілізація стародавнього Китаю. Секрети виготовлення шовку та порцеляни
10:15 Клани як основа давньокитайського суспільства
Більше ау
Релігійне життя і світогляд в Індії та Китаю – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:12 Релігія давніх індійців. Особливості ведизму та індуїзму
05:25 Як виник буддизм
07:33 Самобутні вірування Китаю. Як виник даосизм?
09:53 Конфуціанство як найавторитетніше вчення у Давньому Китаї
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут:
Як давня людина познайомилась з металом і до чого тут трипільці – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:58 Як людина відкрила секрети металу. Початок мідно-кам'яної доби
03:38 Хто такі трипільці? Де жили і що робили
07:52 Про трипільські протоміста
Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а також невеличкі завдання та додаткові матеріали до них шукай тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
У кого вірили давні греки – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:28 Міф про сузір'я Великої Ведмедиці
02:57 Скільки богів було у греків і що таке міфи
06:21 Грецькі боги як люди: і зовнішністю, і пристрастями. Характеристика основних богів: про Зевса, Геру, Посейдона, Аїда та інших
10:37 Про давньогрецьких героїв та потвор, з якими ті воювали
Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше аудіоуроків, а та
Слухай більше аудіоуроків від "Вчися вухами"
Шукай аудіоуроки:
на сайті проєкту: audiolessons.nus.org.ua
в YouTube: youtube.com/@vchysiavukhamy
або на зручній для тебе подкаст-платформі, просто шукай "Вчися вухами"
Проєкт “Вчися вухами” – це безоплатні аудіоуроки для учнів 6-11 класів. Аудіоуроки не заміняють вчителя, але допомагають опанувати тему та зменшити освітні втрати – під час відключень електроенергії, в укритті, за
Мільйон способів використати фінікову пальму: що їли і одягали мешканці стародавніх Єгипту та Месопотамії – 6 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:04 Які рослини вирощували та їли в Месопотамії. Чому шумери так любили ячмінь та фінікову пальму?
04:52 Про шумерську моду: як шкарпетки показували, що перед тобою знатна людина
05:55 Кухня Давнього Єгипту: кореневища лотосу та серцевина папірусу як звичні смаколики
08:05 Про одяг давніх єгиптян. Чому вони так не любили вовну?
Урок начит
Довге ХІХ століття. Чи справді воно було довше за інші? – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись, чому 19 століття раптом виявилось довшим за інші:
01:15 То чому ж 19 століття назвали "довгим"?
04:40 "Довге століття" – доба модернізації та індустріалізації
07:32 Стрімка урбанізація: як змінились міста
08:53 Емансипація: як жінки почали боротись за свої права
10:34 Розвиток торгівлі та
Доба Мейджі і відкриття Японії – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
02:00 Криза в Японії у 19 столітті: Великий голод, свавілля феодалів, економічні проблеми
03:57 Громадянська війна Бакумацу і початок "епохи освіченого правління" (епоха Мейджі)
08:18 Зміна адміністративного устрою Японії. Успішна судова реформа
11:15 Як Японія намагалась стати колоніальною імперією
Урок начитала Алла Пустовіт.
Б
Ні, не пандемія. Чому Японія й Китай вдалися до самоізоляції у ХVII-ХVIII ст. – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:33 Чи допомогли "закриті моря" Китаю розв'язати проблему піратства
09:24 Сакоку: японська самоізоляція від "згубного" європейського впливу
Урок начитала Алла Пустовіт.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Проєкт
Страшне і "темне" Середньовіччя – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:25 "Крайні точки" Середньовіччя: коли почались Середні віки та доки тривали
03:00 Що таке феодалізм і хто такі васали
05:34 Суспільні стани Середньовіччя: аристократи, простолюдини, церковники
08:18 Церква як центр життя середньовічної людини
12:00 Книгодрукування та початок Реформації
Більше про ур
Створення машин за допомогою машин. Другий етап ери двигунів і пари – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:03 Початок промислової революції. Англія як перша промислова держава
06:15 Початок машинобудування: коли робили машини, щоб робити машини. Поява залізниці та пароплавів
10:07 Перша криза перевиробництва: коли товарів стає забагато
12:18 Як люди прийняли ідеї колективізму та соціалізму
13:30 Перша всесвітня пр
Конкістадори й сумна доля корінних народів Америки – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
00:53 Перші контакти корінного населення Америки з європейцями
03:10 Початок Конкісти – завоювання Іспанією нових територій в Америці
04:38 Як Португалія та Іспанія поділили світ навпіл: Тордесільяський мир
05:51 Мексиканські експедиції Ернандо Кортеса. Чому ацтеки цілували землю перед іспанцями?
08:46 Розграбуван
Початок ери двигунів і пари – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:23 Промислова революція: що це таке, з чого і коли почалась
03:57 Прядильна машина "Дженні": механізм, з якого почалась революція
06:28 Як Джеймс Ватт винайшов паровий двигун і запустив "вік пари"
10:03 Народження галузі машинобудування
11:30 Луддити: люди, які ненавиділи машини
Урок начитала Алла Пустовіт.
Біль
Незалежні балканські держави – "порохова діжка Європи" – 9 клас | Вчися вухами
Історикиня Юлія Топольницька розповідає про:
00:41 Про "Східне питання" 19 століття. Чому Османську імперію почали називати "кволою людиною Європи"?
04:15 Чому росія прагнула розпаду Османської імперії? Посилення російського впливу на Балканському півострові
09:35 Берлінський конгрес та розподіл Балканських земель між європейськими державами
11:45 Боснійська криза. Перер
Світ на порозі Великої війни. Міжнародні конфлікти на зламі століть – 9 клас | Вчися вухами
Викладач історії Богдан Грушецький розповідає про:
01:52 Міжнародні пристрасті у Марокко в березні 1905 року
06:27 Криза у Боснії
08:45 Як німецька субмарина "Пантера" сколихнула Марокко і налякала французів
11:35 Початок італо-турецької війни 1911-1912 років
14:07 Перша та друга балканські війни
18:02 Що робили великі і менші європейські держави після всіх воєн та повстань
Троїстий і "сердечний" союзи. Чому світ наприкінці ХІХ ст. став біполярним? – 9 клас | Вчися вухами
Викладач історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький розповідає про:
01:40 Віденський конгрес 1814 року та нова карта світу зі "Священним союзом"
03:50 Нові об'єднані національні держави Німеччини та Італії
05:10 Протистоянна Франції та Німеччини
06:19 Повстанні та визвольні рухи на Балканському півострові
10:22 Австро-німецька угода 1879 року і як до цього альянсу д
Колоніальна політика країн Європи в Азії та Африці – 9 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький запрошує подумати над такими подіями:
01:50 Про колоніальну політику наприкінці ХІХ
04:00 Про "африканські справи" бельгійського короля Леопольда Другого
06:15 Хто такий Сесіл Родс?
08:00 Як на Берлінській конференції вирішили майбутнє Африки
11:07 Початок "ефективної окупації" Африки: як країни поділили між с
Що спонукало людей мігрувати – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова розповідає про:
01:44 Що таке міграція, еміграція та імміграція? Чому у XIX столітті люди почали масово переїжджати
07:40 Про трансконтинентальну міграцію: чому всі хотіли потрапити в США
13:38 Про клини українських мігратів у російській імперії
Урок начитала Катерина Молодик.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:
Історія хвороб та охорони здоров'я – 9 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
00:40 Як міста у XIX столітті стали осередками захворювань
02:23 Про чуму та віспу: як винайшли вакцини
06:54 Вакцини Луї Пастера від проти сказу та сибірської язви. 40 вакцин Гіллемана
07:44 Як висипний тиф доклався до проєктування нормальної каналізації в містах
08:48 Як холера започаткувала нову науку епідеміологію
10:43 Як змінил
Індустріальне суспільство – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова голосом Алли Пустовіт розповідає про:
01:50 Як виникло індустріальне суспільство. Його особливості
08:33 Як жили мешканці міст у XIX столітті
12:36 Початок фемінізму: коли і чому жінки почали боротись за свої права. Хто такі суфражистки?
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://aud
Франки – шлях від варварів до імператорів – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
00:57 Про королівство франків та короля Хлодвіга Меровінга
05:47 Хто такі "ледачі королі"? І як Карл Мартел порятував Франкське королівство
08:29 Як династію Меровінгів замінила династія Каролінгів. Правління Карла Великого
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут:
Історія про те, як всі змішались або що ж таке Велике переселення народів – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:13 Хто такі варвари?
01:49 Про Велике переселення народів - що це таке і хто куди переїжджав. Про готів та гунів
05:16 Як вандали руйнували Рим
07:11 Про королівство бургундів
07:50 Як гуни прийшли на європейські землі. Завоювання Аттіли
12:08 Про розселення слов'янських племен
Більше про уроки (невели
Їжа, одяг і побут ранньомодерної європейської сімʼї – 8 клас | Вчися вухами
Історик і філософ Олександр Воронюк розповідає про:
01:38 Що ж їли люди ранньомодерної доби
05:29 Житло селян та містян у ранньомодерний час
07:50 Про ранньомодерну сім'ю: шлюбний вік та кількість дітей
09:32 Як одягались люди у ранньомодерний час: що було модним, а що носити було зась
11:50 Становище жінки: ролі та права у суспільстві.
Більше про уроки (невеличкі завдання, додатков
Чому араби пішли завойовувати світ – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
01:09 Як араби об'єднувались та підкорювали нові землі
02:44 Хто такі халіфи?
05:25 Розкол послідовників ісламу на сунітів та шиїтів
07:38 Про заснування Халіфату Омейядів або Арабського халіфату
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/
Бобри, колготи і багато бруду. Що їли, що вдягали, як жили середньовічні європейці – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Інна Ковалишена розповідає про:
00:33 Стереотипи про життя людей у Середньовіччі
02:38 Що їли середньовічні європейці
06:40 Гігієна людей у Середні віки
10:05 Середньовічна мода: еволюція колгот і тканин
Більше про уроки (невеличкі завдання, додаткові матеріали) дивіться тут: https://audiolessons.nus.org.ua/ (https://www.youtube.com/re
Як з'явився міт про "вєлікій русскій мір" – 8 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня пропонує розібратись у:
01:15 Хто ж він – перший самодержавець московії? Про князя московського Івана ІІІ
03:14 Єлізавєта Пєтровна – гідна донька Пьотра І
06:22 Імператриця Єкатєріна ІІ: правління та нові/старі порядки
08:33 "Грецький проєкт" російської імператриці. Російсько-турецькі війни
11:20 Міт про "штучність&q
Хто і навіщо розчленував Річ Посполиту? – 8 клас | Вчися вухами
Вчитель історії та міжнародних відносин Богдан Грушецький пропонує подумати над питаннями:
01:12 Якою була Річ Посполита у ранньомодерній добі?
03:05 Хто такі Станіслав-Август Понятовський, Фрідріх ІІ, Катерина ІІ та Марія-Терезія?
06:16 Політика Речі Посполитої під час обрання королем Станіслава-Августа Понятовського
09:40 Як Галичина стала австрійською, балтійське узбережжя – пруським, а Сх
"Великі (недо)реформи" і колоніальна політика імперської росії – 9 клас | Вчися вухами
Вчителька історії та кандидатка історичних наук Ірина Вишня розповідає про:
01:01 Початок правління Алєксандра ІІ. Наслідки Кримської війни
03:01 Реформи Александра ІІ в росії. Селянська реформа, скасування кріпацтва
07:17 Решта реформ: судова, військова, шкільна, цензурна, земська та міська
15:32 Експансія росії на Північний Кавказ та в Азію
Більше про уроки (невеличкі завдання, додатко
Жінки, чоловіки і діти у Середньовіччі – 7 клас | Вчися вухами
Вчителька історії Ольга Безгодкова запрошує дослідити такі моменти:
02:10 Про шлюб у Середньовіччі: з якого віку можна було одружуватись?
06:08 Середньовіччя як суто "чоловічий" світ. Чи можна було жінці ралізуватись не як господиня, дружина та мама? Про Анну Ярославну, Елеонору Аквітанську та Христину Пізанську
11:18 Про дітей у Середньовіччі: скільки народжували, як діти росли, ро
